Teach About U.S.

 

Die Expertise aus dem Projekt eXplorarium ist auch in anderen Zusammenhängen gefragt. Seit 2012 kooperiert LIFE e.V. mit der US-Botschaft in Berlin und der Leuphana-Universität Lüneburg in gemeinsamen Projekten, die auf teachaboutus.org zur Verfügung stehen.

Angebote:

  • seit 2019 konzentriert sich LIFE e.V. auf die Expertise in der technischen Umsetzung und den Support für die Arbeit auf der Moodle-Lernplattform.
  • auch 2020 wurde das US Election Projekt welches von der Berlin US Botschaft 2008 initiiert wurde erneut durchgeführt. Auch wegen der Covid19 Pandemie war das Interesse überwältigend. Etwa 5000 Schüler – und Schüler*innen beteiligten sich, davon ca. 3000 Online auf der teachaboutus.org Moodle Installation. 192 Klassen gaben eine Prognose für die Wahl ab und 60 Kurse nahmen zusätzlich am kreativen Wettbewerb teil.
  • 2018 wurde das eLearning-Angebot um eine neue Projektwoche ‚Power to the People‘  erweitert. Schüler*innen beschäftigen sich mit erneuerbaren Energien anhand eines Fallbeispiels einer fiktiven Stadt. Vorgeschaltet werden kann ein Modul im naturwissenschaftlichen Unterricht, so kann dieses Projekt auch fächerübergreifend genutzt werden.
  • Seit 2014 wird jährlich das Projekt Going Green durchgeführt. Hier beteiligen sich Klassen aus dem ganzen Bundesgebiet und auch zusammen mit Partnerklassen aus den USA. Gearbeitet wird an Projekten zur nachhaltigen Entwicklung und zum bewussten Umgang mit natürlichen Ressourcen, eingebunden in den Englisch-Unterricht. Besonders die eco-challenges und das für den eigenen Wirkungsbereich zu planende nachhaltige Projekt führte die Schüler*innen dabei aus den Klassenräumen hinaus in die Wirklichkeit. Wir ergänzen den Going-Green-Lehrplan um neue STEM-basierte Erweiterungen, um eine bessere Integration von Wissenschaft und Fremdsprachenunterricht zu ermöglichen und weitere Teilnehmerkreise anzuziehen. (STEM steht für Science, Technology, Engineering und Mathematics. Es ist vergleichbar mit dem deutschen MINT – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik). Dieses Projekt wurde als Ausgezeichneter Ort 2015 im Land der Ideen gewürdigt.
  • Am „U.S. Election School Project“, das überwiegend auf einer vom eXplorarium gestalteten Lernplattform durchgeführt wurde, beteiligten sich 2012 bundesweit mehr als 100 Klassen und Kurse, 2016 waren es etwa 150. Das Projekt gewann einen Hans-Eberhard-Piepho-Sonderpreis für kommunikativen Fremdsprachenunterricht.

Teach About U.S. is an intercultural blended-learning platform and your one-stop destination for innovative project ideas on teaching American studies. We invite teachers and students on both sides of the Atlantic to explore new ways of learning English and to ‚go green‘ together.

Teach About US is a joint program developed by the U.S. Embassy in Berlin, Leuphana University Lüneburg and LIFE e.V.

Teach About U.S. invites teachers and students interested in up-to-date teaching content about U.S. culture to participate in three  award-winning projects. Create an account and check out “Going Green – Education for Sustainability” and the „Project Week – Power to the People“ an interdisciplinary project week on community energy planning to bridge the Science and English language classrooms. In addition, every four years, the U.S. Embassy School Election Projects calls German students to predict the outcome of the U.S. presidential election. In 2016, the “U.S. Embassy School Election Project 2016“ attracted over 3,000 participants.

The platform is primarily geared towards the English as a foreign language and CLIL classrooms, but we also encourage social science teachers to use our materials on both sides of the Atlantic. Invite your U.S. or Germany based partner school to participate in a ‚transatlantic tandem‘ or start a partnership via our platform!

US Election 2020

Berlin/Lüneburg/2.11.2020. More than 5,000 German and American students already know the outcome of the U.S. elections: Joe Biden is going to be the 46th President of the United States of America. At today’s online closing event for the U.S. Embassy School Election Project 2020, students will give their predictions for the election outcome state by state. Biden will receive 334 electoral votes while Donald Trump is projected to only receive 204 of the 538 electoral votes. Joannis Kaliampos and Professor Torben Schmidt of the Institute of English Studies at Leuphana University Lüneburg co-developed the course content and learning design of the project. The nationwide school project was initiated by the U.S. Embassy.

As part of the U.S. Election Project, participants submitted learner products in a competition for creative project outcomes. Here you can have a look at the winning student contributions. Awards were given in sixteen categories plus seven transatlantic cooperation awards for outstanding efforts to facilitate transatlantic cooperation within the project.

Going Green – Education for Sustainability

Since the first pilot project was launched in 2014, over 2.000 students and their teachers in Germany as well as partners in the U.S. participated in Going Green – Education for Sustainability. Participants enrolled on a shared learning platform and explored how sustainable development is targeted in both cultures, focusing on best practice examples and local case studies. Learners connected project contents to their own communities, reached out to local policy makers and businesses in an effort to design and initiate their own sustainability action plans. These project ideas were soon put into practice in schools and communities. In 2015, Going Green – Education for Sustainability was awarded as Landmark in the Land of Ideas in the prestigious initiative Germany – Land of Ideas, supported by the German Federal Government and Deutsche Bank.

The goal of Going Green is to foster interest in innovative sustainability research across the curriculum including the humanities, languages and STEM subjects, to encourage civic engagement, and develop job qualifications for young people. In the 2017-18 school year, we launched a project week in addition, addressing renewable energies from a science and cultural studies perspective. Students will explore the challenges of energy systems in the 21st century, the science behind renewable energies, and ways to implement them in the local context.

 


Förderung

Kontakt

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krueger@life-online.de

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